IDIOMA ALEMÁN

NIVEL PRIMARIO | Geschichten von gestern und heute 

Los alumnos de segundo grado integraron el trabajo con cuentos y la reflexión sobre la alimentación saludable. En dos diferentes versiones de la historia  “Die rote Henne” pudieron apreciar el valor y la importancia del trabajo colaborativo.  Con títeres y disfraces,  representaron a los diferentes personajes y sus características, y en una segunda instancia disfrutaron […]

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NIVEL SECUNDARIO | Hacer del mundo un aula

Un intercambio cultural es una experiencia vivencial capaz de ofrecer aprendizajes muy valiosos. Inmersos en la trama de otra cultura, aprendemos acerca de los diversos modos de vida, costumbres y valores de nuestros anfitriones, al tiempo que descubrimos y revalorizamos la propia cultura.  Con estos propósitos, 22 estudiantes de nuestro actual 6º año emprendieron en

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NIVEL SECUNDARIO | ALEMÁN | El Alemán fuera del aula – Viaje de inmersión y diversión

Los estudiantes de 2º año disfrutaron en el mes de septiembre tres días de juegos, talleres y desafíos – todo en alemán – durante el viaje de inmersión Sprachcamp en la localidad de Casa Grande. Aprender una lengua no es solamente estudiar su vocabulario y gramática, sino también desarrollar estrategias comunicativas, lo que implica aprender

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NIVEL PRIMARIO | ALEMÁN | Vivenciando la cultura y las tradiciones.

A lo largo del año, los alumnos del nivel primario han vivenciado y transmitido con entusiasmo diferentes festividades y aspectos del país y la cultura alemana.  Los estudiantes de primer grado participaron con orgullo y entusiasmo del acto por el 32º aniversario de la reunificación alemana.  Entonaron con respeto el himno alemán y pusieron el

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NIVEL INICIAL | ALEMÁN | Compartiendo lo aprendido por los más pequeños del Cole

En el mes de octubre llevamos a cabo clases abiertas de alemán en las salas de 3 y 4 años.   En este espacio nos visitaron las familias y dieron un vistazo a las actividades que realizan los más chiquititos en alemán y a la manera en que, gradualmente y mediante juegos, van apropiándose de la

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NIVEL INICIAL | ALEMÁN “Komm bitte komm, Osterhase komm” – “Conejito por favor vení, por favor vení”

La Pascua en Alemania es una fiesta muy esperada. Los niños se deleitan con los huevos de chocolate que el conejo de pascua ha ocultado y que ellos deben buscar. También los adultos disfrutan de esta celebración, ya que supone, entre otras cosas, el inicio de la primavera y el buen tiempo. Hay varios elementos

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NIVEL PRIMARIO | ALEMÁN Encontrándonos con nuestras raíces. “Zurück zu unseren Wurzeln”

Con entusiasmo trabajamos para provocar un mayor acercamiento a la cultura alemana y a las tradiciones de aquel país.   Durante la feria del libro disfrutaron de cuentos e historias, en formato papel y digital, trabajaron en forma individual y grupal compartiendo la lectura colectiva de historias breves.  Luego desplegaron sus habilidades  para realizar  las ilustraciones de

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NIVEL SECUNDARIO | ALEMÁN La vuelta a las Experiencias in situ de Intercambio Cultural

Los viajes de intercambio cultural tienen como objetivo educativo comprender y vivenciar experiencias… Luego de dos años desafiantes de distanciamiento, burbujas y encuentros virtuales, en mayo del corriente año pudimos continuar en forma presencial nuestro Proyecto Institucional de Intercambios Culturales. Los estudiantes de 5º año viajaron a Brasil donde fueron recibidos y alojados con mucha

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Nuestra Certificación Internacional con valor agregado: Exámenes de Alemán

En nuestro colegio los estudiantes se forman con una fuerte impronta en saberes lingüísticos lo que no solamente implica ser usuarios competentes en las lenguas extranjeras sino también poseer conocimientos sobre la cultura y costumbres de las lenguas de estudio. En este sentido, la lengua alemana marca la identidad de nuestra comunidad desde el Kindergarten

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Nivel Inicial | Alemán

“Lo maravilloso de ser niño es que cuando eres un niño todo es maravilloso.” Una de las principales características de la infancia es la curiosidad, los niños exploran y descubren el mundo que los rodea, tocando, probando, experimentando todo. Esta primera interacción con el medio ayuda en la construcción de sentido, ellos identifican objetos, fenómenos

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