BACHILLERATO INTERNACIONAL

NIVEL INICIAL | CÓMO FUNCIONA EL MUNDO

Nos  enorgullece compartirles el proyecto que se  está llevando adelante en  las Salas de 5 años del Kindergarten del Colegio Alemán Córdoba, centrado en el tema transdisciplinario: “Cómo funciona el mundo”.  A través de diversas actividades, los niños están descubriendo la riqueza de nuestro entorno y comprendiendo el valor de cada ser vivo que habita […]

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PROGRAMA DE LA ESCUELA PRIMARIA | CÓMO FUNCIONA EL MUNDO

Luego de casi dos años implementando el Programa de Escuela Primaria (PEP) en nuestro colegio, queremos compartir con la comunidad uno de los planificadores que muestra el trabajo realizado por los alumnos 4to grado desde diferentes áreas curriculares. En este caso trabajamos con el Tema Transdisciplinario “Cómo funciona el mundo”, indagando acerca del mundo natural

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PROGRAMA DE DIPLOMA | “Pensar más allá de lo evidente”

La asignatura de Teoría del Conocimiento (TdC) ocupa un lugar fundamental en el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional, ya que brinda a los estudiantes una valiosa oportunidad para reflexionar acerca de la naturaleza del conocimiento y cómo llegamos a conocer lo que afirmamos saber. Enfocada en el análisis de las diferentes formas de conocimiento

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NIVEL INICIAL | Cómo aprendemos en el Programa de Educación Primaria

En la Sala de 5 trabajamos desde el Programa de la Escuela Primaria con el tema: ¿Cómo nos organizamos? y formulamos la siguiente idea central: “La sociedad se organiza en función a los diferentes roles que desempeñan las personas”. Así lo vivenciamos conociendo parte de nuestra historia. . 

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NIVEL INICIAL | Erntedankfest – Día internacional del medio ambiente.

La fiesta de la cosecha es una de las celebraciones más antiguas de la humanidad. Antiguamente, más del 80% de la población vivía de la tierra. Para sobrevivir en invierno, dependían de lo que se cosechaba durante el verano y el otoño. Al final de la temporada de cosecha, se agradecía a la naturaleza por

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PROGRAMA DE DIPLOMA | Desde la curiosidad al conocimiento

“Desde la Curiosidad al  Conocimiento: La Investigación en el Programa del Diploma del IB” En el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB), la habilidad de investigación se constituye como uno de los enfoques de aprendizaje más significativos. Esta competencia no solo prepara a los estudiantes para el riguroso entorno académico que encontrarán en la

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NIVEL INICIAL | “El aprendizaje es un proceso que implica tratar activamente de comprender”

Ya inmersos en el Bachillerato Internacional donde los niños se convierten en protagonistas activos de su proceso de aprendizaje, los estudiantes de Salas de 3 indagaron acerca de la función que cumplen los seres vivos, y en especial los insectos, en nuestro ecosistema. Entre las actividades realizadas, los pequeños salieron de “excursión” por el patio

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BACHILLERATO INTERNACIONAL | Primeros pasos en el Programa de la Escuela Primaria

Como colegio solicitante del PEP hemos transcurrido un año de mucho crecimiento a nivel institucional. Desde lo pedagógico los docentes se han capacitado realizando talleres online dictados por el IB (Bachillerato Internacional) para apropiarse de la filosofía y metodología del programa. Dichos conocimientos nos ayudan como equipo a trabajar transdisciplinariamente diseñando unidades de indagación en

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BACHILLERATO INTERNACIONAL | El desafío de educar jóvenes para el futuro

El Bachillerato Internacional (IB)  es una propuesta educativa  reconocida en  el mundo por su enfoque en la formación integral de los estudiantes. En nuestra escuela, estamos emocionados de anunciar que la primera cohorte rindió el Programa de Diploma del IB.  Nuestros estudiantes han estado trabajando arduamente en la preparación para este desafío durante los últimos

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NIVEL INICIAL | Afianzando aprendizajes desde el Programa de Enseñanza Primaria

Durante esta primera etapa del ciclo 2023 el nivel inicial en sus tres secciones comenzó a trabajar sobre los planificadores del Programa de Enseñanza Primaria (PEP),  del Bachillerato Internacional (IB). En la sala de 3 los estudiantes trabajaron en el tema transdisciplinario QUIENES SOMOS sobre la idea central: A través del juego y el movimiento

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